輔導室

組織成員
職  稱 姓  名 分機
輔導主任 高麗玲 141
行政助理 張豐基 141

設立宗旨:

  • 本校輔導資料從84年2月建檔,旨於協助學生增進自我之認知與瞭解,學習如何看待自己、改變自己、愛惜自己。
  • 培養學生健康自我概念,建立正確生活目標和理想,促進身心正常發展與慎重規劃價值觀。
  • 進而讓自己活出健康、快樂又充實的人生。

工作內容 :

  1. 工作內容
    1. 建立、整理學生綜合基本資料,提供予相關人員輔導參考。
    2. 利用教務處資料,瞭解學習效果,建立正確學習態度,增進學習成效。
    3. 與導師及各處室保持密切聯繫,隨時注意學生行為,適時給予協助。
    4. 蒐集資料及相關測驗之分析結果,輔導學生做好生涯規劃。
    5. 配合政府政策,釐清學生觀念,融入生活,培養身心健全之青年。
    6. 每學年定期出刊「輔導摘訊」,公告校園記事,學校發展及辦學理念。
    7. 蒐集輔導相關資料、書籍、影片,提供師生參考。
    8. 配合大學院校多元入學方案,辦理升學有關之各項活動。
    9. 配合高中職多元入學方案,蒐集相關資料提供學區國中學生進入本校參考。

  2. 特殊性發展策略
  3. ◎ 促進輔導功能:
    1. 維護團體諮商室各項設備,鼓勵使用。
    2. 安排認輔老師,輔導學生課業學習。
    3. 提供最新輔導資料,加強教師輔導知能,推動輔導工作。
    4. 定期辦理教職員輔導知能研習,鼓勵參與校外輔導研習。
    ◎ 強化服務品質:
    1. 規劃班會辦理性別、生命、情緒、生涯、升學等相關主題演講。
    2. 增強低成就、弱勢族群、身心障礙學生服務輔導,協助生涯規劃。
    ◎ 蘊育溫馨校園:
    1. 參與友善校園計畫。
    2. 提供學生申訴暢通管道,落實法治教育。
    3. 接受教師轉介個案,加強個案研究,做好輔導或轉介工作。
    4. 配合學務處、生輔組、導師,共同輔導行為偏差之學生。
    ◎ 善用地區資源:
    1. 運用地緣關係,建立輔導資源,辦理有益學生之活動。
    2. 不定期與家長聯繫,定期舉辦親師座談。
    ◎ 學校永續發展:
    1. 辦理學生之升學、就業與生涯輔導。
    2. 與學區國中學校保持聯繫,維持招生宣導。